PROPOSTA INSTITUCIONAL · EDUCAÇÃO 5.0

Uma inteligência pedagógica com a identidade do Stocco.

Tutor exclusivo 24 horas para cada aluno, com conteúdo selecionado pelos professores e experiências de estudo que transformam dúvidas em aprendizagem.

Mascote ProfeBOT personalizado para a escola

24 horasao lado do aluno

Base validadapela equipe pedagógica

O PONTO DE PARTIDA

O aluno já consulta inteligência artificial. A escola pode orientar como ela será usada.

IA GENÉRICA

Entrega uma resposta.

Sem currículo próprio, sem validação da escola e sem conhecer o que aquela turma está estudando.

PROFEBOT DA ESCOLA

Conduz a aprendizagem.

Consulta a biblioteca autorizada, explica com exemplos e termina com uma pergunta para verificar a compreensão.

COMO FUNCIONA

Um tutor 24 horas que também ajuda a escola a aprender.

O aluno pergunta

Envia a dúvida por texto, foto ou áudio.

O ProfeBOT consulta

Busca primeiro na biblioteca organizada e autorizada pela escola.

A aprendizagem avança

Explica, cria revisão e confere se o aluno compreendeu.

ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM

Uma base aprovada, três experiências complementares.

O Stocco pode transformar inovação em uma promessa concreta: cada aluno acompanhado também fora do horário de aula.

Tutor exclusivo 24 horasRecebe dúvidas por texto, áudio ou foto da lição de casa e auxilia nas tarefas conforme a orientação pedagógica da escola.
Adaptável ao material da escolaA base pedagógica pode ser adequada a qualquer sistema de ensino, apostila ou material didático adotado pela escola.
Estúdio de revisãoPodcasts, cards e quizzes produzidos a partir do conteúdo da semana.
Biblioteca e repertórioMateriais internos protegidos e integração com referências autorizadas.

O QUE AS PESQUISAS PERMITEM AFIRMAR

Inovação pode fortalecer a percepção de cuidado e diferenciação — quando vem acompanhada de propósito.

Os dados indicam receptividade dos pais e demanda por atenção individual. Eles não provam que uma tecnologia, sozinha, gera matrículas.

77%

dos pais de escolas privadas pesquisados apoiam assistência de IA nas atividades escolares.

EdChoice/Morning Consult, 2026 ↗

66%

dos pais afirmaram que as escolas deveriam ensinar o uso responsável de inteligência artificial.

Schooling in America, 2024 ↗

24%

dos pais que trocaram o filho de escola citaram falta de atenção individual entre os motivos.

EdChoice/Morning Consult, 2026 ↗

Pesquisas realizadas nos Estados Unidos. Na proposta brasileira, são sinais de comportamento — não uma previsão de matrículas.

GOVERNANÇA COMPARTILHADA

A tecnologia apoia. A proposta pedagógica continua nas mãos da escola.

Conteúdo rastreável e selecionado
Supervisão humana e regras de acesso
Experiência adequada a cada etapa
Evolução orientada por evidências

EXPERIMENTE A PROPOSTA